martes, 9 de junio de 2015
Búsqueda avanzada
martes, 2 de junio de 2015
Padlet. EXploradors de llibres
Os presento el "Padlet" creado para presentar una actividad de lectura en la biblioteca de mi escuela.
INFOXICACIÓN según Glòria Durban
En este post he puesto un fragmento de un estudio de Glòria Durban y con el qual estoy totalmente de acuerdo.
Glòria Durban es un gran referente de las Bibliotecas escolares.
INFOXICACIÓN según Glòria Durban
Actualmente podemos acceder a mucha
información, a mucha más de la que
somos capaces de procesar y esto puede
ser un problema.
En la llamada Sociedad de la Información
estamos sufriendo lo que algunos autores
llaman la “infoxicación”, vivimos
saturados de información.
Todo el mundo puede acceder a
información de cualquier tema, pero a
veces esta no nos sirve para aquello que
necesitamos, a veces la información la
encontramos revuelta y desordenada y
podemos caer en la trampa de pensar
que todo vale cuando no es realmente
así.
Hay que darse cuenta que la información
por si sola no tiene valor, tiene valor
cuando se utiliza para alguna cosa, en
función de una necesidad para resolver.
De esta manera no nos ha de inquietar
navegar por un universo de información
desordenado si sabemos lo que estamos
buscando y para que lo necesitamos.
Todo esto nos puede parecer un poco
complicado pero no lo es. Un trabajo de
investigación puede ser una oportunidad
para aprender a trabajar eficazmente
con la información.
Estas son unas habilidades que pueden
ser muy útiles tanto para aplicar en otras
asignaturas como en futuros estudio superiores.
viernes, 29 de mayo de 2015
Presentación. Afinando la búsqueda
Soy Pilar Jarque
bibliotecaria de la escuela Pia de Granollers y me he apuntado a este
curso para poder aprender más sobre cómo buscar a Internet y así
poder colaborar y ayudar a toda la comunidad educativa del
centro ya que la biblioteca o mediateca es un recurso indispensable
para la educación de la escuela.
Educar hoy en día es muy
distinto de hace pocos años ya que tenemos usuarios con mucha
información i pocas orientaciones. Tanta información hace que nos
dispersemos y no sepamos muchas veces entenderla, pasando de una
información a otra con mucha facilidad sin poder procesarla.
Por tanto debemos
crear nuevas habilidades para poder ser más productivos (Como
gestionar la información encontrada, dónde guardarla, como separar
la información necessaria de la que no lo es...) a la hora de hacer
nuestros trabajos. Tenemos que saber muy bien cuál tiene que ser
nuestro objetivo y no irnos por las ramas con la gran abundancia de la
información que tenemos a nuestro alcance.
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